甘肅天水秦安縣擴大優質資源，提升辦園質量——打造孩子們的成長樂園

　　去年秋季，甘肅省天水市秦安縣第二幼兒園秦南分園和第三幼兒園宋場分園相繼開園，新增學位720個，滿足了群眾就近入園的需求。兩所分園的投入使用，是秦安縣擴大優質學前教育資源的生動縮影。近年來，該縣通過資源優化、服務融合、集團化辦園等舉措，緩解了城區學前兒童入園壓力，帶動鄉村園和民辦園蓬勃發展，讓更多兒童在家門口享受高質量學前教育。

　　多維賦能，提升服務保障能力

　　砰砰砰……在宋場分園的操場上，一場活力四射的籃球操正火熱上演。陽光下，孩子們紅撲撲的臉蛋上寫滿了專注與喜悅。

　　近年來，秦安縣采用盤活和增加資源供給“雙輪驅動”的辦法，累計投入1.56億元，新建城區公辦園6所，新改擴建農村園267所，滿足了群眾在家門口“上好園”的需求。

　　此外，該縣按照標準化園所建設要求，累計投入資金1300余萬元，改造活動場地、配套教學設備、配備幼兒玩具和圖書等。同時，為民辦園購置多功能教學一體機、戶外玩具等設備，扶持民辦園健康發展。

　　在擴大城區優質資源的過程中，教師數量不足、結構不合理成為新問題。為此，秦安縣教育局制定出臺一系列制度辦法，建立教師隊伍動態補充機制，一方面招才引才，另一方面從鄉村學校選調學前教育專業教師轉崗，補充師資126名。

　　高蕓蕓原來是秦安縣第一幼兒園的教師，南關分園建成后，她被選派到該園工作。“通過交流磨合，我們逐漸熟悉了彼此的性格特點和專業特長，大家能想到一起、干到一起，感覺自己也成長了很多。”高蕓蕓說。

　　聯盟辦園，加快優質資源輻射

　　秦安縣共有幼兒園107所，其中公辦園104所、普惠性民辦園3所。為加快優質資源橫向輻射，該縣探索建立聯盟辦園和集團化辦園模式，組建4個學前教育聯盟，全縣17個鄉鎮的中心園和3所民辦園分屬4個教育聯盟管理。同時，成立兩大幼教集團，通過名園辦分園、老園帶新園、優質園幫薄弱園，持續擴大優質資源覆蓋面。

　　“各學前教育聯盟把民辦園吸收進來，堅持公辦民辦一體同抓、扶持同頻共振、督治雙向驅動，提升了民辦園活力。”秦安縣教育局黨組書記、局長宋健強說，該縣依托“好校長好老師”培育工程和教育幫扶項目，采取“常規培訓+跟崗交流+實地觀摩”等方式，提升教師專業素養。

　　集團化辦園成效漸漸顯現。秦安縣第三幼兒園于2018年建成，如今親子共讀、游戲活動有聲有色。宋場分園于2025年建成，縣三幼教師自主設計、布置教室和走廊，園所環境特色鮮明、處處用心。

　　立足本土，豐富保教活動內容

　　走進秦安縣第二幼兒園秦南分園皮影戲功能室，孩子們化身小小非遺傳承人，在幕布后穩穩握持皮影操縱桿。幕布前方，圍觀的孩子們屏息凝神，目光追隨著幕布上躍動的皮影角色。

　　這是該園打造的曲藝啟蒙課堂，園里邀請本土曲藝傳承人篩選、創編、改編出《四繡成紀》《賞牡丹》等節奏輕快、朗朗上口的童趣版小曲，再搭配簡單易學的肢體律動與情景演繹，讓孩子們沉浸式感受秦安小曲的藝術風格。

　　為提升辦園質量，秦安縣各園把目光投向立足本土文化，挖掘資源豐富保教活動上。

　　在秦安縣第一幼兒園的彩陶室，孩子們在給彩陶作品涂色，一件件充滿泥土味的陶罐、陶瓶、陶盆引人注目。該園把大地灣彩陶藝術納入日常美術教學，以大地灣彩陶的造型和紋樣為切入點，編寫系列園本課程，通過繪畫、泥工等多種形式，讓孩子們親近家鄉傳統文化。

　　“通過強化基礎設施建設、教師資源配置和集團化辦園等措施，目前幼兒園基本滿足群眾需求，學位供給和適齡兒童的匹配度也保持平衡。”宋健強表示，要繼續挖掘辦園潛力，發揮集團化辦園的集群效應，推進全縣學前教育城鄉一體發展。