銳取智慧實驗教學方案介紹

　　隨著教學改革的不斷深入，國家愈發重視對學生實踐能力的培養。深圳銳取信息技術股份有限公司深耕教育行業16年，致力為教育信息化發展提供智慧教學整體解決方案。公司圍繞“集中式培訓、定向式指導、場景化應用、資源化管理、規模化培養”五大核心，建立以優化教學環境、重構教學過程、創新教學模式為主的實驗教學模型，給各類學校帶來行業領先的智慧實驗教學方案，助力構建創新型人才培養模式。

　　移動實驗教學方案

　　移動實驗教學方案在設計上主要考慮方案的靈活性，以可移動推車作為載體，滿足多場景移動實驗教學的需求，減少學校設備部署的數量，實現一機多用。移動推車配備了360度全向操作臂，并采用超微距高清變焦鏡頭，可實時進行教師實驗過程精細化錄制，配合大屏同步顯示軟件，學生可以實時通過大屏觀看教師的操作過程，避免了圍觀式教學導致學習效果不佳的問題。

　　通過簡單易用的實訓助手，可輕松滿足實驗教學過程中的信號記錄、示范教學、實操回看、資源管理等應用需求，還能隨時借助遠程互動模塊，實現遠程互動實驗教學，滿足校企合作異地實驗實訓工作的開展需要，為國家的創新人才培養注入更多動力。

　　移動實驗錄播系統基于戶外或室內非固定教學場景需求，通過無線傳輸技術輕松搭建教學環境，多路信號同時進行畫面錄制，并通過互聯網平臺實現實時直播，滿足異地學生同步在線學習需求，節約學校實訓資源。

　　分組實驗教學方案

　　針對固定實驗場景的分組實驗教學方案，自動記錄教學場景，包括教師特寫、講臺全景、每個小組的上課過程等。課上，教師的精細實驗操作可在教室大屏上被學生觀摩，避免圍觀式教學中看不清的問題。所有實驗小組的學生操作過程也能同步顯示在教師授課大屏上，并支持學生全景、特寫操作機位自由切換，實時對學生操作過程進行打點標注，并支持回放點評，讓教師輕松掌握每一組學生的實操效果。

　　分組實驗錄播系統基于單人單項式教學場景需求，可對每個實驗臺的操作過程進行全程同步跟蹤錄制，教師可通過配套的大屏進行整體監測或示范教學。該系統還支持通過實驗平板進行在線評價，可大幅度提升教學效率。

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