山東加快構建基礎教育現代治理體系

　　日前，山東省教育廳等五部門聯合印發《關于進一步激發中小學辦學活力 加快構建基礎教育現代治理體系的十條措施》。山東聚焦落實學校辦學自主權、改進教育管理方式、優化學校運行機制等10個方面提出具體舉措，以進一步優化政校關系，激發學校辦學活力，調動師生發展動力，凝聚各方育人合力，統籌提升治理效力，加快構建基礎教育現代治理體系。

　　在落實學校辦學自主權方面，山東提出，保障學校在人員崗位選聘、績效工資分配、課程教學實施、預算經費使用、社會資源統籌等方面的自主權，做到應放盡放、能放盡放。

　　在加強教育干部隊伍建設和激發教師隊伍育人活力方面，山東明確，推進中小學校長（黨組織書記）專業化建設，完善選拔、評價和退出機制；深化校長職級制改革；健全后備人才培養和干部交流任職制度。適應學齡人口變化加強教師培養配備，深化教師評價改革破除“五唯”，完善崗位分級聘用和發展性評價制度，完善中小學教師專業發展支持體系。強化班主任及優秀教師成長激勵。

　　在健全學校評價體系方面，山東提出，實行基于任期和年度目標的學校評價和書記校長考核制度，堅持健康第一、五育并舉，突出品德、體質、心理、學業均衡等關鍵指標，健全“規范+特色”評價機制。