你安心讀書，錢的事國(guó)家替你操心

　　又是一年高校招生錄取季，一封封錄取通知書正陸續(xù)從高校寄出，隨通知書一起寄送的還有國(guó)家資助政策相關(guān)資料，這是國(guó)家“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。

　　國(guó)家助學(xué)貸款是高等教育學(xué)生資助的重要組成部分。截至2025年底，全國(guó)累計(jì)發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款6958億元，幫助3000多萬名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利就讀大學(xué)。7月28日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹國(guó)家助學(xué)貸款有關(guān)情況。

　　應(yīng)貸盡貸，支持千萬學(xué)子無憂求學(xué)

　　“目前，國(guó)家助學(xué)貸款已經(jīng)形成了‘生源地為主體、校園地為補(bǔ)充’的發(fā)展模式，兩種方式相輔相成，確保‘應(yīng)助盡助’。”全國(guó)學(xué)生資助管理中心主任陳淑梅介紹，20世紀(jì)90年代末，我國(guó)試點(diǎn)推行校園地國(guó)家助學(xué)貸款，學(xué)生入學(xué)后在高校辦理。為更好地滿足學(xué)生需求，2007年，我國(guó)正式啟動(dòng)了生源地信用助學(xué)貸款，學(xué)生開學(xué)前可在戶籍地辦理，提前緩解了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生對(duì)學(xué)費(fèi)的焦慮。

　　在政策設(shè)計(jì)上，國(guó)家助學(xué)貸款以人為本、因時(shí)而新。申請(qǐng)條件上，國(guó)家助學(xué)貸款是信用貸款，以借款人信譽(yù)作為還款保證，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有需要就能申請(qǐng)，無需抵押或擔(dān)保。貸款用途上，國(guó)家助學(xué)貸款不僅能用于支付學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，還能用于彌補(bǔ)日常生活費(fèi)。貸款額度上，黨的十八大以來，國(guó)家先后4次提高貸款最高額度，從最初的每人每年6000元提高到本專科生2萬元、研究生2.5萬元。貸款償還上，學(xué)生在校期間，本金無需償還，利息全部由財(cái)政承擔(dān)；學(xué)生畢業(yè)初期，國(guó)家通過降低利率、延長(zhǎng)貸款期限、設(shè)置還本寬限期、完善還款救助機(jī)制等方式，切實(shí)減輕還款負(fù)擔(dān)。

　　在政策執(zhí)行上，各級(jí)教育部門齊抓共管，省、市、縣、鄉(xiāng)、村、校上下聯(lián)動(dòng)，全國(guó)2800多個(gè)縣級(jí)資助管理部門、近3000所高校和18家承辦銀行共同參與，村（居）委會(huì)和高中、中職學(xué)校有效協(xié)同，保障每名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能享受到資助幫扶。

　　“國(guó)家助學(xué)貸款堅(jiān)持‘應(yīng)貸盡貸’，符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可按規(guī)定申請(qǐng)，有力促進(jìn)了教育公平。”陳淑梅說。2025年，852萬名學(xué)生獲得國(guó)家助學(xué)貸款，約占當(dāng)年高校在校生總數(shù)的五分之一，支持了萬千學(xué)子無憂求學(xué)。

　　誠(chéng)意滿滿，助學(xué)貸款服務(wù)既暖心又省心

　　隨著大學(xué)錄取通知書陸續(xù)送達(dá)“準(zhǔn)大學(xué)生”們的手中，國(guó)家助學(xué)貸款已經(jīng)進(jìn)入集中受理期。為了不讓好事變成“麻煩事”，國(guó)家最大力度把資助政策精準(zhǔn)送到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生手中，最大限度簡(jiǎn)化助學(xué)貸款辦理手續(xù)。

　　陳淑梅介紹，貸款受理前，通過預(yù)申請(qǐng)方式，將資格認(rèn)定等工作前移至高中畢業(yè)前，大大縮短了現(xiàn)場(chǎng)受理時(shí)間。通過跨部門共享特殊群體學(xué)生信息，實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)多跑路、群眾少跑腿”。貸款受理中，采取受理點(diǎn)下沉、預(yù)約受理、上門辦理、首貸共同借款人遠(yuǎn)程授權(quán)等方式，最大限度簡(jiǎn)化學(xué)生貸款辦理手續(xù)。同時(shí)，暢通咨詢渠道，及時(shí)為學(xué)生答疑解惑、解決困難。貸款回收時(shí)，切實(shí)做好貸后風(fēng)險(xiǎn)管控，建立定期聯(lián)系機(jī)制，定向推送還款提醒，督促學(xué)生及時(shí)還款、按期履約，確保助學(xué)貸款“放得出去、收得回來”。

　　“我們從家長(zhǎng)和學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，在服務(wù)上多做‘加法’、在流程上多做‘減法’，讓助學(xué)貸款服務(wù)既暖心又省心。”山東省教育廳副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員邢順峰介紹，山東打破多部門數(shù)據(jù)壁壘，依托大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)識(shí)別家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，符合條件的學(xué)生不用東奔西走、不用提交任何紙質(zhì)證明，就能直接確認(rèn)貸款資格。

　　此外，山東全面推行線上預(yù)約、線下錯(cuò)峰辦理，學(xué)生在窗口只需5分鐘就能實(shí)現(xiàn)一站式辦結(jié)。針對(duì)重病、殘疾等特殊群體，還提供上門辦貸服務(wù)，用貼心舉措傳遞助學(xué)溫度。

　　作為國(guó)家助學(xué)貸款主要承辦銀行，國(guó)家開發(fā)銀行今年推出助學(xué)貸款共同借款人遠(yuǎn)程辦貸服務(wù)，家長(zhǎng)不用再為返鄉(xiāng)辦貸發(fā)愁。國(guó)開行近年來不斷優(yōu)化助學(xué)貸款線上服務(wù)體系，先后上線遠(yuǎn)程續(xù)貸、分批發(fā)放、靈活還貸等線上服務(wù)，讓學(xué)生首貸“跑一趟”、續(xù)貸“不用跑”，實(shí)現(xiàn)“家門口、一站式、無紙化”辦理助學(xué)貸款。

　　紓困當(dāng)下，資助育人護(hù)航成長(zhǎng)

　　資助是手段，育人是目的。國(guó)家資助不僅緩解了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，更致力為他們的人生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展賦能。

　　“受地域生源特點(diǎn)影響，我校學(xué)生西部生源多、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生多。這就決定了我校資助工作不僅是保障教育公平的民生工作，更是支撐西部地區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略性任務(wù)。”蘭州大學(xué)黨委副書記安俊堂說，為此，蘭州大學(xué)打破單一經(jīng)濟(jì)幫扶模式，全面推進(jìn)資助工作從“輸血式補(bǔ)助”向“造血式賦能”轉(zhuǎn)型升級(jí)。

　　蘭州大學(xué)試點(diǎn)“青藤學(xué)校”培育計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，配套設(shè)立學(xué)科競(jìng)賽、科研創(chuàng)新專項(xiàng)資助，全方位提升受助學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校在緩解學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難的基礎(chǔ)上持續(xù)強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大受助學(xué)生扎根西部、奔赴基層，主動(dòng)投身鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等國(guó)家重大戰(zhàn)略。

　　“近5年，我校超半數(shù)畢業(yè)生選擇留在西部地區(qū)就業(yè)，大批受助學(xué)生把報(bào)國(guó)之志化為扎根西部、服務(wù)基層的實(shí)際行動(dòng)。”安俊堂說。

　　20多年來，國(guó)家助學(xué)貸款已經(jīng)幫助3000多萬名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利就讀大學(xué)。這3000萬的背后，是3000萬個(gè)可能被改寫的人生。安徽大學(xué)博士研究生向魯斌就是其中之一。

　　來自湘西山區(qū)的向魯斌年少時(shí)險(xiǎn)些因家庭貧困輟學(xué)。中學(xué)時(shí)因?yàn)榭h里的專項(xiàng)幫扶得以繼續(xù)學(xué)業(yè)，大學(xué)時(shí)通過生源地信用助學(xué)貸款解決了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)問題。“我的求學(xué)路，是一條被國(guó)家資助政策全程托舉的成長(zhǎng)路。10余年間，我所享受到的生源地信用助學(xué)貸款、各種助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等累計(jì)超過18萬元。完善的資助體系，穩(wěn)穩(wěn)托舉起我這個(gè)山區(qū)孩子的求學(xué)夢(mèng)，讓我終于有機(jī)會(huì)看見山外更大、更遠(yuǎn)的世界。”向魯斌說。

　　在國(guó)家的關(guān)愛下，向魯斌不僅完成了學(xué)業(yè)，更在畢業(yè)后主動(dòng)赴重慶豐都支教，如今正深耕服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略急需的集成電路領(lǐng)域，深度參與國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃。

　　從“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”到“讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)”，學(xué)生資助不只是物質(zhì)幫扶，更是讓受助孩子從被照亮到去發(fā)光，這才是資助育人最深的力量。