北京平谷區：以早期閱讀賦能幼小科學銜接

　　近日，“閱讀潤童心 銜接啟新程”幼兒園早期閱讀賦能幼小科學銜接現場會在北京市平谷區樂政務中心幼兒園舉辦。平谷區學前和小學教研員雙向奔赴，深度研討早期閱讀對幼小科學銜接的賦能路徑。

　　閱讀能力培育是幼小銜接的核心內容，更是幼兒終身學習的起點。樂政務中心幼兒園的實踐，是平谷區探索以早期閱讀賦能幼小科學銜接的典型代表。該園將閱讀文化深度融入幼兒一日生活各個環節，“三味書屋”“墨染書坊”等特色閱讀場景貫穿園區室內外各個區域。同時，園所常態化、體系化開展早期閱讀實踐活動。針對不同年齡段幼兒認知水平與發展差異，該園構建了自主獨讀、同伴共讀、師幼共讀三層梯度閱讀模式，精準匹配不同年齡幼兒的成長需求。

　　現場會上，平谷區學前和小學教研員、小學校長圍繞早期閱讀的育人價值、區域推進實施策略、園校聯動推進路徑等展開了探討。

　　據悉，平谷區聚焦學前教育提質增效核心目標，統籌學前、小學教研力量，通過現場會、開放日、線上教研平臺等載體，以早期閱讀為核心紐帶，努力打通學前與小學學段育人鏈條，推動全區幼小科學銜接邁上新臺階。