《中國(guó)教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書(2025版)》 出版發(fā)行

中國(guó)教育裝備行業(yè)2024年度發(fā)展報(bào)告

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 2025世界數(shù)字教育大會(huì)綜述

 教育大模型的理念與應(yīng)用

 人工智能融入教育：全球態(tài)勢(shì)與中國(guó)路向

 中小學(xué)心理輔導(dǎo)室軟硬件現(xiàn)狀及其使用情況調(diào)查報(bào)告

 AI視覺(jué)三維重建技術(shù)在青少年脊柱側(cè)彎篩查中的創(chuàng)新應(yīng)用

行
業(yè)
觀
察

 全球教育交互式平板市場(chǎng)及發(fā)展趨勢(shì)分析

 中國(guó)教育行業(yè)人工智能應(yīng)用發(fā)展觀察報(bào)告

 第83、84屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)觀察報(bào)告

 2024年度中國(guó)教育裝備行業(yè)企業(yè)信評(píng)工作報(bào)告

 第十屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)觀察報(bào)告

行
業(yè)
研
究

 教育大模型：技術(shù)框架、核心能力及應(yīng)用場(chǎng)景 

 VR+AI賦能中小學(xué)科學(xué)教育的實(shí)踐探索

 基于物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字基座的校園應(yīng)用和創(chuàng)新探索

 中小學(xué)課桌椅相關(guān)情況分析與探討

 我國(guó)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化工作發(fā)展研究

地
方
實(shí)
踐

 構(gòu)建跨學(xué)科學(xué)習(xí)空間 賦能教育生態(tài)革新：上海實(shí)踐

 中小學(xué)午休躺睡裝備管理：浙江實(shí)踐

 以實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Υ筚愔�推學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提升：江蘇實(shí)踐

 中小學(xué)圖書館智慧閱讀新生態(tài)建設(shè)：北京海淀實(shí)踐

 數(shù)字技術(shù)賦能教育裝備項(xiàng)目建設(shè)績(jī)效管理：湖北宜昌實(shí)踐

學(xué)
校
應(yīng)
用

 技術(shù)賦能，構(gòu)建“精準(zhǔn)教+個(gè)性學(xué)”智慧教育新生態(tài)

 基于數(shù)字畫像的教師數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)改革校本實(shí)踐

 信息技術(shù)賦能地理教學(xué)的實(shí)踐探索

 科技賦能勞動(dòng)，智慧引領(lǐng)成長(zhǎng)——中小學(xué)智能溫室與種植勞動(dòng)課程的實(shí)踐探索

 AI驅(qū)動(dòng)，活力課堂：構(gòu)建校園體育教育新生態(tài)