科大訊飛田郁平:人工智能助力教育 因材施教成就夢想

　　在深圳市教育局、廣東省教育裝備中心支持下、在中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、深圳市工商業(yè)聯(lián)合會指導(dǎo)下，第三屆(2020)深圳教育裝備博覽會于2020年9月18日在深圳會展中心隆重開幕。

　　深圳教育裝備博覽會是疫情后國內(nèi)舉辦的第一場教育裝備類展會，在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育裝備博覽會擁有科學(xué)有效全面的安全保障，科學(xué)硬核的防控措施，可以全面保障展會相關(guān)人員的安全。

　　借此之際，中國教育裝備網(wǎng)記者對科大訊飛華南有限公司(以下簡稱“科大訊飛”) 教育行業(yè)總監(jiān)田郁平進行了一次深入的訪問。

　　采訪中，田總監(jiān)首先對科大訊飛做了簡短的介紹，他告訴記者，科大訊飛作為亞太地區(qū)知名的智能語音和人工智能上市企業(yè)，自1999年成立以來，長期從事語音及語言、自然語言理解、機器學(xué)習(xí)推理及自主學(xué)習(xí)等核心技術(shù)研究并保持了國際前沿技術(shù)水平;積極推動人工智能產(chǎn)品研發(fā)和行業(yè)應(yīng)用落地，目前已覆蓋智慧教育、智慧城市、智慧司法、智能服務(wù)、智能汽車、智慧醫(yī)療、消費者、運營商等領(lǐng)域的深度應(yīng)用。

　　科大訊飛一直致力于用人工智能建設(shè)美好深圳，2015年12月，科大訊飛與深圳市人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，合作構(gòu)建“深圳特色、廣東樣板、國內(nèi)一流”的智慧教育現(xiàn)代化示范區(qū)。截止到目前，已和福田、寶安、龍華、大鵬、羅湖等區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。，以“人工智能助力教育，因材施教成就夢想”為理念指導(dǎo)，至今，科大訊飛在深圳已累計服務(wù)532所學(xué)校，在全市各區(qū)多所學(xué)校開展智慧課堂、智學(xué)網(wǎng)、智慧校園、智慧考試、創(chuàng)新體驗中心等建設(shè)和應(yīng)用，已服務(wù)超過15萬師生。

　　對于如何培育孩子們的A.I.素養(yǎng)方面，田總監(jiān)談到，科大訊飛推出了專門面向K12學(xué)齡階段的人工智能創(chuàng)新教育產(chǎn)品和服務(wù)，通過全面提升中小學(xué)生的人工智能認(rèn)知素養(yǎng)，提升師生人工智能鑒賞力、理解力和應(yīng)用力，塑造青少年的人工智能創(chuàng)新素養(yǎng)為目標(biāo)，為國家人工智能戰(zhàn)略人才儲備奠定基礎(chǔ)。系列產(chǎn)品包括A.I.課程、A.I.教具、 A.I.平臺、實驗室和A.I.師訓(xùn)等。

　　最后，田總監(jiān)特別想和大家分享訊飛智能學(xué)習(xí)機，它憑借科大訊飛多年的實踐與沉淀打造智慧學(xué)習(xí)方法，同借助人工智能大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，幫助學(xué)生找到薄弱環(huán)節(jié)，通過個性化精準(zhǔn)學(xué)的方式，科學(xué)高效地提高學(xué)習(xí)成績。而這背后是科大訊飛憑借先進的大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等前沿技術(shù)，以“A.I.+”為核心作為新一輪教育產(chǎn)業(yè)變革的驅(qū)動力，實現(xiàn)對教育領(lǐng)域的賦能。

　　在個性學(xué)習(xí)方面，訊飛智能學(xué)習(xí)機以數(shù)理化找弱項學(xué)習(xí)+英語聽說讀寫綜合語用能力訓(xùn)練+超級錯題本為功能亮點，能根據(jù)學(xué)生知識點的掌握情況精準(zhǔn)推送數(shù)理化微課和習(xí)題、能迅速歸納形成邏輯清晰的超強錯題本還能輔助學(xué)生從“聽、說、讀、寫”四個方面，提升英語的綜合語用能力。旗艦機訊飛智能學(xué)習(xí)機 X2 Pro 完整覆蓋了小學(xué)到高中的 12 年學(xué)習(xí)階段，而訊飛智能學(xué)習(xí)機 Z1 專為初高中學(xué)生打造，適合準(zhǔn)備中高考的學(xué)生群體。

　　使用訊飛智能學(xué)習(xí)機時，孩子做的每道題、每個學(xué)習(xí)視頻都“有跡可循”。學(xué)習(xí)軌跡背后，是孩子學(xué)習(xí)潛在的數(shù)據(jù)特征。進一步，訊飛智能學(xué)習(xí)機還能形成孩子個人的學(xué)情報告，幫助孩子找到自己不會的知識點，進而推送給孩子對應(yīng)不會知識點的練習(xí)資源。通過科大訊飛智學(xué)網(wǎng)對35740名學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)記錄得出，以單個知識點學(xué)習(xí)為例，孩子的習(xí)題練習(xí)量減少了32%，學(xué)習(xí)時間減少了48%，為孩子在學(xué)習(xí)上減負(fù)增效。