仁博張萍：孔孟教育e平臺 助力教育生態(tài)圈建設

　　由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，山東省教育廳、青島市人民政府共同承辦，各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會協(xié)辦的第77屆中國教育裝備展示會于2019年10月12至14日在中鐵·青島世博城國際展覽中心舉行。

　　本次展會的主題為“展示、交流、合作、發(fā)展”，以整合營銷、調節(jié)供需、技術推廣、聚焦聯(lián)系和交易、產(chǎn)學研結合與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動為功能，促進教育事業(yè)的改革創(chuàng)新發(fā)展。是中國教育裝備企業(yè)2019年不可錯過的行業(yè)盛會。

　　中國教育裝備網(wǎng)作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的官方網(wǎng)絡媒體，積極關注本次展會。借此之際，本站記者對山東仁博信息科技股份有限公司(以下簡稱“仁博”)董事長張萍進行了一次深入的訪問。

　　山東仁博信息科技股份有限公司是一家成立10多年、專注教育信息化的國家級高新技術企業(yè)。通過10多年的不斷發(fā)展，仁博已成功研發(fā)并推出10余種教育信息化軟件，5類教育信息化硬件。獲得發(fā)明專利、軟件著作權、實用新型專利等幾十項。

　　仁博科技提出教育生態(tài)圈建設理論，依托各類硬件設備對各項數(shù)據(jù)進行采集，通過孔孟教育e平臺的人工智能技術，將大數(shù)據(jù)進行整理、分析，傳輸給定向人群，打通數(shù)據(jù)孤島，形成利益共同體，完成生態(tài)圈建設。

　　本次普教展，仁博科技主要推出的是“孔孟教育e平臺”。這是一款關于區(qū)域教育大數(shù)據(jù)的平臺。通過植入人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術，打通教育信息孤島，整合多方資源，為本土教育信息化提出整體解決方案。

　　本平臺通過與中科院合作推進了山東省泰山領軍人才科研項目，解決了人機交互過程當中，手寫作業(yè)的批改難題，對學生提高成績、老師降低工作量、管理層進行數(shù)據(jù)統(tǒng)籌，帶來了極大的幫助.

　　通過政企合作，仁博科技已在濟寧、濱州、金鄉(xiāng)建立了三個教育智能終端產(chǎn)業(yè)園。實現(xiàn)了教育資源本地化，售后服務本土化，統(tǒng)籌管理一體化，帶動了本地就業(yè)、稅收的增長，實現(xiàn)了多方共贏，家長省錢、學生省時、老師省力、政府省心。最終形成了教育生態(tài)圈閉環(huán)。同時也是一種模式的創(chuàng)新。

　　2017年仁博研發(fā)了“仁博E教E學智慧化校園平臺”、“仁博校易控物聯(lián)網(wǎng)管理平臺”，這兩款平臺均納入山東省教育廳信息產(chǎn)品采購目錄。通過這兩款平臺，實現(xiàn)了與市面上各種硬件裝備的無縫鏈接，我們將校內的各種教學資源、板書內容、辦公OA、一卡通、設備管理、維修服務等數(shù)據(jù)進行采集。

　　仁博研發(fā)的智慧黑板不僅實現(xiàn)了多媒體功能，同時可以將老師通過粉筆書寫的內容一鍵式發(fā)布到家長的手機端，實現(xiàn)常態(tài)板書內容電子化的保存與共享，方便易用。

　　今年4月教育部頒發(fā)的教育信息化2.0規(guī)劃讓教育信息化生產(chǎn)研發(fā)單位看到了新的機遇。教育信息化2.0規(guī)劃中首次對智慧教育應該包含的技術種類進行了定義，智慧教育應該包含：人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術，同時提出要在全國建立10個示范區(qū)域。

　　仁博緊跟信息化2.0政策，仁博先后與中科院、石油大學、濟寧學院等科研機構及院校，簽訂智慧教育研發(fā)合作協(xié)議，研發(fā)了仁博智學教育平臺，通過植入人工智能技術，可以將學生的日常手寫作業(yè)進行批改，同時對于錯誤的試題進行統(tǒng)計，然后推送相關知識點的視頻與試題，讓學生用最短的時間掌握薄弱知識點。通過政企合作，讓本地的優(yōu)秀教師產(chǎn)于到視頻資源的制作中來，實現(xiàn)資源本土化。同時也是提升教師信息化技術水平。符合2.0規(guī)劃要求。

　　仁博與華為簽訂大數(shù)據(jù)云計算戰(zhàn)略合作協(xié)議，配合自主研發(fā)的物聯(lián)網(wǎng)技術，形成了技術閉環(huán)。通過政企合作，打造區(qū)域智慧化教育平臺，為本地解決教育一站式服務，建立區(qū)域教育生態(tài)圈，希望成為全國的10個試點區(qū)域之一。