北京創(chuàng)藝號教育科技有限公司是一家專注于藝術學科教育信息化的國家高新技術企業(yè)。前身為北京易文漢學科技有限公司，總部及研發(fā)基地設立于中關村軟件園。公司注重自主研發(fā)，所有軟件產(chǎn)品及教學資源均為自主研發(fā)生產(chǎn)，擁有30余項專利、軟著等相關知識產(chǎn)權。
公司與北京師范大學、北京教科院、教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)等專業(yè)科研機構長期保持良好合作，積極參與和把握藝術教育的相關政策和趨勢。同時，公司還是中國教育裝備行業(yè)協(xié)會理事單位、廣西教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長單位、廣西藝體健專業(yè)委員會副會長單位、新疆教育裝備行業(yè)協(xié)會常務理事單位等。
公司研發(fā)的智慧美育裝備產(chǎn)品結合國家政策與各地美育教學實地應用，以藝術新課標下美育素養(yǎng)評價為核心，貫穿軟件、硬件、課程、美育環(huán)境建設、服務于一體的一站式美育建設解決方案。為區(qū)域及學校提供藝術類功能教室、美育課程、美育評價、美育教學監(jiān)測、美育大數(shù)據(jù)、美育作品展演等相關全應用場景解決方案。
核心產(chǎn)品1：美育教學機
美育教學機集作品采集、直播教學、課程資源、題庫資源、學生藝術素養(yǎng)評價于一體，可構建專業(yè)學科教室，同時支持云部署全校園，無需大規(guī)模改造，通過無線連接網(wǎng)絡平臺，開通指定賬號后即可多端使用，實現(xiàn)“以一帶多”，一間教室?guī)尤Ｊ褂茫蛲烙虒W“備、教、管、評、測、展”的美育教學生態(tài)閉環(huán)。主要包括以下功能：
一、 美育教學與評價系統(tǒng)
基于SaaS平臺可以覆蓋全校所有班級教室，所有老師和學生都有自己獨立的賬號，集美育課程、美育資源、美育題庫、美育測評、美育數(shù)據(jù)分析成于一體，完整覆蓋課前、課中、課后的學習過程，全方位優(yōu)化美育教學環(huán)節(jié)。
(1)課程系統(tǒng)：涵蓋不少于8家出版社1-9年級美術、音樂教材的課程體系與特色課程體系，課時數(shù)不少于1500節(jié)，涵蓋授課所需PPT課件、知識點微課視頻、作業(yè)試題等;支持將資料庫分享給系統(tǒng)的其他用戶，也可進行資料上傳，建設校本區(qū)本特色自有課程。
(2)題庫系統(tǒng)：題庫涵蓋1-9年級美術、音樂題目和管理者考核題目，所有題目可按照藝術課程知識點進行了4級分類。題目數(shù)量不少于1000個，包括單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、問答題、填空題和材料題7種題型的創(chuàng)建;支持使用word文檔導入題目，支持手動組卷、智能抽題組卷以及導入試卷三種方式來創(chuàng)建試卷。
(3)用戶管理系統(tǒng)：支持進行用戶管理，包括學校賬號、教師賬戶、學生賬戶。查看系統(tǒng)整體使用情況相應數(shù)據(jù)報告與趨勢統(tǒng)計，例如系統(tǒng)登陸用戶數(shù)、課程學習統(tǒng)計、任務完成統(tǒng)計等;
(4)美育測評系統(tǒng)：支持記錄學生日常考勤，并從基礎指標、學業(yè)指標、發(fā)展指標中細化100多項評價維度，真實反映學生的藝術素養(yǎng)情況。美術作品可從構圖、造型、色彩、創(chuàng)設等維度進行評價;音樂作品可從旋律、歌詞、律動、情感等維度進行評價。
(5)美育數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)：支持管理者查看本校可使用的美育音頻、視頻、課件、圖片、文本等資源類型占比;當前學期本校平臺美育資源在不同時間的使用情況;各年級美育課程上課數(shù)量對比;各年級美育作業(yè)布置情況對比;展示本校優(yōu)秀學生;統(tǒng)計分析當前學期本校所有學生審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解、發(fā)現(xiàn)挖掘等多方面美育素養(yǎng)情況等。
(6)美育教師授課互動系統(tǒng)：系統(tǒng)包含七大功能模塊：教師OMO美育空間、備課、授課、作品點評、資源庫、能力測驗、綜合測評。
(7)美育學生個人學習空間：每個學生都有自己的獨立賬號，學生個人空間內(nèi)容包括：美育各項指標情況、美育課程學習情況、作品提交情況、美育課外活動情況、藝術核心素養(yǎng)發(fā)展情況等信息并以圖表形式進行展示。
二、美育作品采集
可通過刷卡、人臉識別、賬號密碼等形式登錄個人賬號，美育采集終端可記錄上傳美育作品，作品形式包括視頻，音頻，圖片，文檔等;讓藝術課教師可以輕松便捷完成日常學生藝術作業(yè)作品的采集與信息化存儲管理、分享展示等功能。
三、展演展示空間
(1)作品展示系統(tǒng)：1、支持查看學生在課程和班級中的作品;查看作品標題、上傳學生、上傳時間、瀏覽量、作品描述，對作品進行編輯、刪除、置頂、推優(yōu)、點贊、評論，便于學生間發(fā)起關于作品的討論與交流。2、支持學生作品加入到小組或者不同主題展覽館進行展示，班級優(yōu)秀作品可推送到學校優(yōu)秀作品展示區(qū)進行展示、每個作品可生成唯一二維碼，掃碼后可以針對學生作品進行評價，美術從構圖、造型、色彩和創(chuàng)設得角度進行評價并統(tǒng)計;音樂從旋律、歌詞、律動和情感方面進行評價并統(tǒng)計。3、作品展示系統(tǒng)與美育教學與評價系統(tǒng)無縫對接，系統(tǒng)中的優(yōu)秀學生和優(yōu)秀作品可定時在展示空間的大屏上輪巡展示，豐富校園美育文化。
(2)美育表演錄制系統(tǒng)：可以錄制合唱、舞蹈、戲劇等場景的視頻，可無縫對接上傳到展示系統(tǒng)進行保存與展示。
核心產(chǎn)品2：智慧書法教室
創(chuàng)藝號智慧書法教室不僅可以部署到一間教室，還可以覆蓋全校園，在常態(tài)化教室里語文課上進行應用。除了傳統(tǒng)的毛筆書法以外還有硬筆書法，可對學生的書寫筆記進行記錄，系統(tǒng)自動進行智能評判并給出標準書寫示范，對于中小學生把漢字書寫正確書寫規(guī)范能起到很好的輔助作用，更加符合實際的教學需求。
創(chuàng)藝號智慧書法教室是把傳統(tǒng)書寫工具和信息化設備進行整合，在不改變用戶使用習慣的情況下，達到滿足不同地區(qū)不同用戶的教學需求，填補書法教師師資力量薄弱的空缺，幫助學校和師生開展互聯(lián)網(wǎng)時代的教學。隨著國家對傳統(tǒng)文化教育的重視，課堂教學中提高漢字書寫能力的教學要求逐漸清晰，而針對《中小學書法教育指導綱要》教學所需的師資力量還遠不能滿足教學需求。傳統(tǒng)的書法課堂教學形式過于呆板、學習方法相對落后、學習效率低下，無法適應互聯(lián)網(wǎng)時代的廣泛應用。中小學智慧書法校園即可部署在常態(tài)化教室中滿足日常漢字書寫教學練的需要，又可形成做特色化硬筆、毛筆書法功能教室。教學系統(tǒng)中的配備成長型課程體系、各類音視頻資源、課程課件、漢字文化知識以及書法歷代碑帖確保教師教學標準有質(zhì)量，融合的學生端智能書寫工具，配合書寫智能評價算法和各類教學方法，確保學生書寫規(guī)范又高效。將為眾多老師書法課堂有質(zhì)量高標準的滿足書法教學。
核心產(chǎn)品3：數(shù)字美術功能教室
創(chuàng)藝號專業(yè)美術教室建設包括：美術專用教室、書畫教室、版畫教室、創(chuàng)新美術教室、數(shù)字美術教室、紙工工藝教室、編染工藝教室等不同應用功能的專業(yè)教室。可幫助學校解決以下問題：
一：全面提升整體教學能力
1)開齊開好美術課程 2)創(chuàng)新美術教學模式
二：提升學生綜合藝術素養(yǎng)
1)美術學習表現(xiàn)的評價 2)采用多種評價方式評價美術作品 3)運用美術學習檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評價方法
三：開展豐富的實踐活動，打造區(qū)域特色
1)特色教學場地構建 2)特色精品課程輸出
當前位置：
