1 功能簡介

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　　東方中原校園信息平臺的建立目標(biāo)是提供給中、小學(xué)校作為管理校園信息使用的，它以教育管理學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合全國各地中小學(xué)教育的特點，利用當(dāng)今先進(jìn)的工具開發(fā)出來的校園信息網(wǎng)絡(luò)支持系統(tǒng)。它以素質(zhì)教育為中心，基于Internet/Intranet,采用最先進(jìn)的B/S結(jié)構(gòu)開發(fā)，包括學(xué)生管理、教師管理、教務(wù)管理等功能，它能幫助提高校園管理的數(shù)字化水平。教師、教工、學(xué)生、家長或其他相關(guān)人士能夠通過本系統(tǒng)查詢或維護(hù)學(xué)校的基本信息及人員資料、獲取統(tǒng)計數(shù)字或報表、發(fā)布特性化個人主頁、增強(qiáng)學(xué)生與教師之間的相互溝通與聯(lián)系等。 通過建立學(xué)校管理信息系統(tǒng)，可以為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供及時、準(zhǔn)確的管理信息，實現(xiàn)學(xué)校辦公自動化，建立學(xué)籍管理，人事檔案管理、校產(chǎn)管理等系統(tǒng)。為將來提供決策支持下打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校管理信息系統(tǒng)中豐富的管理工具還可以將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級行政管理售貨員從繁重的事務(wù)性工作中解脫出來，使之得以集中精力來考慮學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。各學(xué)校還可以通過該系統(tǒng)和上級單位系統(tǒng)進(jìn)行銜接，接收上級公文和上報基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料等。

　　2 欄目介紹

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　　n 首頁：該欄目是學(xué)校對外窗口，可供任意用戶訪問，用于顯示本學(xué)校發(fā)布的各類最新的公文和公告，各個部門的主頁空間的鏈接，熱點話題，公共信息查詢模塊鏈接等。

　　n 交流園地：是網(wǎng)上的討論區(qū)，在缺省的情況下，任意用戶可閱讀學(xué)生討論區(qū)中的文章，而只有學(xué)校的教師、學(xué)生和家長才可以發(fā)表和修改文章。也可以通過模塊開關(guān)設(shè)置，設(shè)定不開放討論區(qū)閱讀權(quán)限給任意用戶。教師討論區(qū)是只供教師使用的討論區(qū)。

　　n 家長頻道：學(xué)生的家長登錄后才可以訪問的欄目，只提供給學(xué)生家長使用，包括針對該家長的專用功能(個人社區(qū)，里面主要內(nèi)容是查詢其子女在校的一些基本情況)和所有家長公用的查詢功能(信息查詢)。

　　n 學(xué)生頻道：學(xué)生登錄后才可以訪問的欄目，只提供給學(xué)生使用，包括針對該學(xué)生的專用功能(個人社區(qū)，里面主要內(nèi)容是查詢本人在校的一些基本情況)和所有學(xué)生公用的查詢功能(信息查詢)。

　　n 教師頻道：本學(xué)校教師登錄后才可以訪問的欄目，只提供給本學(xué)校教師使用，包括教師的專用功能(個人社區(qū))和所有教師公用功能(信息查詢)。 n 辦公管理：本學(xué)校教師登錄后才顯示出來的欄目，只提供給本學(xué)校教師使用，并且每個教師只能進(jìn)入其所在的部門進(jìn)行辦公管理，進(jìn)入后他可使用該部門所擁有的所有管理權(quán)限。

　　n 自定義欄目：學(xué)校可根據(jù)自身個性化特點定制其他欄目，無數(shù)目限制，可利用信息管理系統(tǒng)中提供的相關(guān)模塊自由組合成這些欄目，類似用“積木”進(jìn)行欄目搭建。(如 “政策法規(guī)”、“基礎(chǔ)教育”、“遠(yuǎn)程教學(xué)”、“榕樹文化”、“西中德育”、“教研動態(tài)”等，體現(xiàn)用戶個性化需求)

　　3 支持單點登錄，可掛接其他應(yīng)用

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　　東方中原校園信息平臺建立了標(biāo)準(zhǔn)和公開的用戶接口協(xié)議，可以實現(xiàn)不同廠家應(yīng)用軟件在用戶帳號上與東方中原序列應(yīng)用軟件的集成，該接口協(xié)議可以跨語言、跨平臺使用。

　　4 校園門戶網(wǎng)站相關(guān)功能

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　　常規(guī)應(yīng)用

　　欄目定義

　　1. 留言板

　　2. 討論區(qū)

　　3. 站內(nèi)關(guān)鍵字搜索

　　4. 信息發(fā)布與維護(hù)

　　5. 信息(新聞等)瀏覽、評論、評分

　　6. 主頁空間管理及主頁發(fā)布

　　7. 首頁信息呈現(xiàn)方式設(shè)計(滾動、小窗、標(biāo)題圖片、頭條等)

　　8. 圖片新聞

　　9. 滾動圖片設(shè)置

　　10. 個性化圖片設(shè)置

　　11. 友情鏈接圖片設(shè)置

　　12. 投票箱設(shè)置

　　13. 意見箱設(shè)置

　　14. 校友錄

　　15. 家校通

　　16. 學(xué)校各種宣傳信息發(fā)布(如學(xué)校歷史、招生信息等)

　　17. 基于Web的欄目定義、包括構(gòu)成和界面設(shè)計

　　18. 欄目基本屬性設(shè)置

　　19. 欄目開關(guān)控制

　　20. 欄目構(gòu)成定義，包括子欄目和節(jié)點欄目設(shè)置等

　　21. 欄目管理員設(shè)置

　　22. 欄目界面設(shè)計

　　23. 欄目頁面生成

　　24. 欄目預(yù)覽

　　25. 欄目刪除

　　26. 欄目管理員使用的欄目管理功能，如文章發(fā)布、文章刪除、文件審核等

　　27. 普通用戶使用的欄目投稿和投稿跟蹤等功能

　　5 辦公自動化_公文流轉(zhuǎn)相關(guān)功能

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　　o 公文傳送：用于松散的公文流轉(zhuǎn)，可任意指定傳送的目標(biāo)進(jìn)行公文傳送，發(fā)送目標(biāo)可以是管理者或個人，支持在線排版和編輯，可以指定附件或不指定附件。

　　o 外來公文：接收上下級單位傳送到本單位的公文。

　　o 公文下達(dá)：將公文下達(dá)到下級單位(多層次)，要求下級單位同樣采用本公司的管理系統(tǒng)，并按托管或分布式方式運(yùn)行。

　　o 公文處理：用于松散的公文流轉(zhuǎn)，對接到到的公文進(jìn)行處理，填寫處理意見和發(fā)送給下一處理目標(biāo)。

　　o 歸檔公文：用于查看已經(jīng)歸檔過的公文，包括按關(guān)鍵字、歸檔類型、文號、年號、日期進(jìn)行查詢。

　　o 公文追蹤：用于松散公文流轉(zhuǎn)或正規(guī)的公文流轉(zhuǎn)，可以追蹤到本部門所發(fā)出的公文的處理情況，閱讀所占的百分比等。

　　o 公文流轉(zhuǎn)：指正規(guī)的公文流轉(zhuǎn)，里面包括起草、流轉(zhuǎn)、發(fā)文、歸檔四個核心環(huán)節(jié)。

　　o 公文流轉(zhuǎn)設(shè)置：指設(shè)置正規(guī)的公文流轉(zhuǎn)路徑，指定處理環(huán)節(jié)和處理角色和處理操作。

　　o 公文區(qū)管理：查看公文區(qū)公文存儲空間情況，按不同分類進(jìn)行統(tǒng)計，對一些公文垃圾進(jìn)行清理。

　　6 網(wǎng)絡(luò)硬盤與主頁空間

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　　東方中原校園信息平臺中的“網(wǎng)絡(luò)硬盤系統(tǒng)”即為用戶需要的個人網(wǎng)格文件夾系統(tǒng)，可通過Web和網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)文件管理，可以為每個用戶設(shè)定一個網(wǎng)絡(luò)磁盤空間，然后用戶可以在上面進(jìn)行文件夾和子目錄創(chuàng)建、文件管理等，用戶管理的個人網(wǎng)絡(luò)文件夾系統(tǒng)中的文件，可以通過瀏覽器，以主頁的形式進(jìn)行訪問，也可以作為個人和部門主頁空間，如下圖：

　　7 校產(chǎn)管理

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　　8 家校通

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　　家長可以登錄東方中原校園信息管理系統(tǒng)中所提供的校園網(wǎng)站，訪問“家長頻道”，可以查看家長公告、孩子的學(xué)籍信息、成績信息、孩子表現(xiàn)、孩子體質(zhì)、參與信息交流等，同時，以上這些信息，家長也可以以短信的形式進(jìn)行查詢，從而知道孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況，學(xué)校發(fā)送給家長的通知，也可以選擇同時以消息的形式發(fā)送出去，形成家長與學(xué)校的互動。