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創新創業模擬實訓系統

產品型號：V4.0
產品代碼：010
產品價格：138000
產品編碼：010
計量單位：套
折扣率： 0
最后更新：2017-10-16
關注度：5731
生產企業：北京云澤科技有限公司

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產品詳細介紹北京云澤科技有限公司聯系人:趙先生聯系電話：18600338062；13390558807
《大學生創業實訓系統》是配合教育部加強創業教育實訓的要求而全新推出的產品，是國內優秀、直接的全程創業實戰模擬的實訓產品。學生在《大學生創業實訓系統》實訓室下模擬真實企業的創立過程，完成創業計劃書、辦理工商稅務登記注冊、對創立企業進行運營管理等管理決策。通過對真實創業環境的逼真模擬，幫助學生掌握在真實企業創業過程中可能遇到的各種情況與經營決策，并對出現的問題和運營結果進行分析與評估，從而對創業有更真實的體驗與更深刻的理解，幫助學生提升創業意識，掌握創業技能，增強擇業就業的能力。

（一）創業基礎
創業基礎是《大學生創業實訓系統》的一個部分，是一個后臺可管理的信息發布系統，現在設置欄目包括創業教材、創業知識、創業案例分析等，定位于學生在老師指導下自我學習使用。
1、創業教材：包括創業基礎知識、創業教育及相關的創業課程教材，老師可在后臺添加或修改，讓學生了解創業書籍以及學校整體教學安排。
2、創業知識：包括創業選項和計劃書、初期創業的市場營銷、初期創業的經營與管理、企業理財及合法經營等創業知識，讓學生自學系統的了解和學習創業知識。該部分內容老師可根據學校具體情況在后臺添加或修改。
3、創業案例分析：對當代大學生的創業案例進行分析，分析探索在校大學生創業主要特點和創業心理主要特征。學生從這些案例中積累創業知識。
（二）創業測評
創業測評包括創業心理測試、創業個性測試、創業能力測試和創業素質測試等幾個方面的評測，并提供相應的測試結果報告。軟件設計了科學的測試體系，學生通過測試了解自己缺乏的方面，以及在心理、性格、能力和素質等方面判斷是否適合創業。創業測評嚴格按照創業學問卷編制的科學流程，進行了項目編制、數據分析，常模采集、報告解釋系統規范化等工作，采取分析和指導的方式定位于大學生群體。
整個測評系統由知名大學測評專家提供試題，上千道測試題目。包含：問題選擇，圖片選擇，圖型選擇，是非選擇，多項選擇，歸納選擇、詞匯理解、數值計算、邏輯，以及空間、圖表、推理能力等多種。并配備相應的測試結果報告。
創業評測除系統所提供的多種測評類別之外，老師還可通過方便靈活的后臺可增添更多類型的評測，以豐富測評內容。

（三）創業計劃書
包括：撰寫計劃書企業商業計劃書樣本包括：封面及基本信息、摘要、公司介紹、市場分析、競爭性分析、產品與服務、市場與銷售、財務計劃。

（四）創業實施模塊
該部分提供了工商注冊登記的模擬流程操作，主要采用FLASH動畫方式、3D、交互第一人稱真實的模擬展示公司工商注冊流程：名稱審核-租賃場地-公司章程-銀行注資-驗資報告-工商登記-申請刻章-質量監督-銀行開戶-稅務登記-社會保險。頒發營業執照，稅務登記證，組織機構代碼證，社會保險登記證，銀行開戶許可證，公司印章，公司成立。獲取各種證件完整、逼真，各個環節的辦公設置與現實接吻。公司注冊完畢后會引入風投公司，獲得風投資金，以便進行下期企業實戰環節。學生通過真實的模擬操作過程可以深刻掌握工商注冊登記的流程以及相關知識的鞏固，從側面了解與商業企業相關的政府部門及部門職能劃分，提高學生的實際操作能力。

（五）創業綜合實戰：
創業實戰引領學生進入一個高度競爭的模擬運營世界，不同學生扮演不同的企業，在嚴酷的市場環境下，進行若干年度的模擬經營活動，學生在各自“企業”的經營管理活動中，實現體驗式學習。在每一年度模擬經營結束之后，組織學生認真反思與討論，總結經營成敗，體驗管理得失。讓學生在模擬的環境中感受創業的過程，利用本軟件模擬多年的企業運營，體驗創業過程中資金與市場的有效協調與配合，提前無風險感受創業過程，為學生今后的創業積累經驗，同時縮小畢業生與社會在職人員在能力上的差距，增加學生對社會的適應力以及對就業的信心。
1．教師系統
教師系統可以對學生、實驗、成績和基礎數據進行管理。
用戶管理：教師通過學生管理來組織本班級的學生賬號，可以增加、刪除、修改和審核本班級學生用戶。

實驗控制：教師可以通過控制實驗的時間和實驗的產品等信息，使學生處在一個相對公平的實驗環境進行實驗。教師還可以在后臺發布招標公告，設置招標的一些條件，讓學生進行投標，教師在后臺進行評標。
企業工廠參數：實驗開始前，教師可以設置關于生產方面的參數。包括：廠區參數、廠房參數、倉庫數據、辦公部門設立、原材料數據、生產設備、產品屬性的各項技術等等。對本班學生的實驗項目成績進行管理，包括：策略分析成績、營銷實訓成績、綜合成績等。
企業營銷參數：實驗開始前，教師可以設置營銷方面的參數。如：廣告宣傳、促銷參數、渠道參數等等。

系統運行參數：實驗開始前，教師可以設置與實驗相關的最基本的系統運行參數。包括：行業參數、初始資金、區域參數、外匯匯率、系統利率等等。

評分統計：對每位學生的經營結果進行打分，按不同的評分標準列出排名。
注：以上各項數據只能在實驗開始前進行調整（包括：企業工廠參數、企業營銷參數、系統運行參數等），以達到不同的實驗效果，教師只能修改本班的實驗數據，不會對其它班級造成影響。
2學生系統
《大學生創業實訓系統》模擬真實的企業經營，學生在系統中扮演CEO的角色，在教師設定的競爭環境下進行企業管理、市場銷售、招投標和融資等。

2.1快捷菜單
學生可進行登錄密碼修改，顯示公司名稱、登錄頭像、經營行業、現金流量、產品庫存等。
1.經營數據：查看自己公司的部門設置、財務狀況、渠道情況、經營情況、產品庫存等。
2.廠區管理：管理廠區、創建廠區等。
3.財務中心：查看公司的財務狀況：資產負債表、損益表、現金流等。
4.人力資源：為各個部門招聘人員。
2.2企業架構
1.建原料庫（可以購買和租用原料倉庫，只有購買了原料倉庫才能購買原材料）
2.建成品庫（可以購買和租用成品倉庫，用于存儲生產出的產品）
3.建廠房（購買和租用廠房，只有購買了廠房才能購買生產設備）
2.3企業運營

1.原料市場（用于原材料的購買，原材料有一定的到貨周期，價格也會隨著季節等變化，需要學生提前購買，并盡量掌握原材料的價格變化趨勢進行合理儲備。）
2.設備市場（購買生產設備、查看已經購買的生產設備，不同生產設備安裝周期和產能各不相同，學生要選擇最合適的生產設備）
3.技術市場（購買各種技術，技術等級越高，產品價格才能越好）
4.人才市場（招聘各部門人才）
5.交易中心（學生和學生之間可以進行交易，學生可以發布交易信息，把自己多余產品發布，或者求購產品。學生之間根據自己的需求，可以談判合同，進行產品買賣。）
6.企業重組（學生之間可以進行企業兼并，經營優秀的公司可以兼并其他破產的公司，或者對其他經營不善的公司進行投資，以期獲得分紅；經營不好的公司也可請求其他公司對自己公司進行投資。）
7.招投標市場（老師在后臺發布招標信息，學生進行招投標活動，來獲得訂單。）
8.銀行（短期貸款、長期貸款等。）
2.4企業生產
產品生成（產品生產根據生產線和不同的產品有個生產周期，需要學生提前制定生產計劃、進行生產排程、確定生產數量）
2.5研發中心
對產品的各項技術進行開發，不同的研發技術需要相應的研發人員，有一定的研發周期和失敗率，對產品的價格系數影響不同。
2.6企業營銷
1.廣告宣傳（通過電視、報紙、網絡和戶外媒體進行宣傳，增加企業的知名度和產品銷量）
2.區域定價（根據產品和區域進行市場定價）
3.銷售渠道（通過和商場、超市、賣場的合作，增加產品的銷量）
4.自建渠道（自己建立專賣店、分公司，對自建的渠道進行管理等）
5.產品促銷（采取降價等促銷手段增加自己產品的知名度和銷量）
6.配送發貨（及時發出貨物）
7.收貨記錄（查看自己的收貨情況）
2.7融資市場
1.外匯交易（可進行貨幣的兌換，老師可以在后臺設計兌換的匯率）
2.民間融資（可以向其它同學借錢）
經營數據
列出學生企業即時的經營數據，這個數據老師可以在后臺可以查看。
幫助
在每個頁面都設置的豐富的幫助功能，提示學生應該怎樣做，降低軟件的學習難度，讓學生有更多的精力考慮企業經營方面的問題。
（六）技術特點
該系統采用B/S結構，用java編程，使用MySQL數據庫。只要在服務器上進行安裝，學生通過瀏覽器進行訪問，部署方便、靈活。
實驗室可以利用現在計算機和網絡進行實驗教學，它的硬件配置如下：
服務器（需要安裝windows2003）
普通計算機（需要安裝windows XP 和IE6.0以上瀏覽器）
網絡設備（網卡、網線、集線器或交換機等）

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