2021年5月14-16日，第三屆河南教育裝備博覽會在鄭州國際會展中心隆重舉辦。

　　中教啟星攜最新的基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的地理、歷史教室整體解決方案、啟星VR移動課堂、新勞動教育解決方案以及核心產(chǎn)品數(shù)字星球系統(tǒng)、交互教學系統(tǒng)、新版地理歷史VR教學系統(tǒng)、AR沙盤、全息投影等亮相。

　　展會為期三天，中教啟星展臺炫酷的VR教學系統(tǒng)、地理AR沙盤吸引了一批又一批的觀眾朋友前來參觀體驗。作為國內(nèi)先進教育裝備提供商、現(xiàn)代教育教學環(huán)境集成商與素質(zhì)教育運營商，中教啟星一直致力于信息技術(shù)和教育的深度融合，現(xiàn)場展出的新品啟星VR移動課堂、新版VR教學系統(tǒng)、地理/歷史圖課云教學平臺、新勞動教育解決方案等令眾多體驗觀眾耳目一新，稱贊產(chǎn)品性能優(yōu)越。

　　中教啟星勞動教育課程，基于”教育部關(guān)于印發(fā)《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》的通知”核心要求，采用大歷史尺度、多維度分析的課程設(shè)計模式，以“勞動對人類的影響”為出發(fā)點，從“勞動與科技”、“勞動與生活”、“勞動與文明” 三個角度，讓學生通過勞動教育，學習、掌握勞動技能、提高勞動素養(yǎng)，體會勞動對于人類發(fā)展的影響和作用，認識勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活的道理，進而提升學生的勞動意識和能力，培養(yǎng)勞動價值觀。

　　2017年，中教啟星開始涉及新建校項目，截止到目前，中教啟星新建校建設(shè)項目已達數(shù)十個，提供學校專業(yè)教室建設(shè)及校園裝備、智慧校園建設(shè)、校園文化建設(shè)整體解決方案，包含了學科功能教室、行政辦公類空間、圖書館、體育館、報告廳、宿舍樓、餐廳、校園文化設(shè)計以及網(wǎng)絡(luò)與信息化建設(shè)等幾乎全部建設(shè)內(nèi)容，樹立了北京人大附中航天城分校、海航首府雙語學校、人大附中深圳學校等一批典型新建樣板學校。

　　地理專用教室解決方案，以“數(shù)字化”為主導、數(shù)字星球系統(tǒng)為核心，遵循教育部《中學地理專用教室建設(shè)規(guī)范》，配備常規(guī)教學類的交互地圖教學系統(tǒng);創(chuàng)新應用類的虛擬現(xiàn)實VR教學系統(tǒng)、地理AR沙盤、全息教學系統(tǒng);實驗活動類的地理交互學具、地理綜合實踐套裝;并輔以教學通用設(shè)備以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，把地理課本上的知識更直觀、生動、全方位的精彩呈現(xiàn)，讓學生打開傳統(tǒng)的思維模式，以一種更加生動活潑的方式學習地理，有利于教師教學活動的開展和學生學習效率的提高。

　　歷史學科專用教室，以數(shù)字化與虛擬現(xiàn)實技術(shù)為核心，讓教學專用設(shè)備與資源、創(chuàng)新教學設(shè)備與課程、傳統(tǒng)文化體驗套裝、模型教具及教室文化五大核心模塊真正融入歷史教學應用中。方案創(chuàng)新應用虛擬現(xiàn)實VR教學系統(tǒng)、歷史交互教學系統(tǒng)、全息教學系統(tǒng)等一批虛擬現(xiàn)實設(shè)備和數(shù)字化設(shè)備，能夠優(yōu)化歷史教學目標和學科教學過程、強化歷史德育意義，打破學校歷史課程教學陳舊不變的教學方式，滿足學生與教師的需求，幫助學生構(gòu)建歷史認識，做好歷史教師的腳手架。

　　“啟星VR移動課堂”，依托便攜式虛擬現(xiàn)實設(shè)備，讓VR教育真正走進教育深處，讓VR教育開始無處不在。通過便攜式虛擬設(shè)備及3D、VR、AR互動等技術(shù)的應用，緊扣新課標，集成地理、歷史、數(shù)理化生、編程及A1課程、人體解剖、3DI作室及建模軟件、黨建、STEAM等數(shù)字VR教育資源，將教學中的難點直觀、全景、多維度地呈現(xiàn)出來，創(chuàng)設(shè)隨時隨地的學習環(huán)境，激發(fā)學習興趣，構(gòu)建核心素養(yǎng)，可以在小學、初中、高中、職校、高校、科技館等教育領(lǐng)域廣泛應用。

　　同時，VR移動課堂兼顧教師備課、在線教學和教研需求，打破場景限制，創(chuàng)新教學模式，改善教學效果，并支持教師個人，年級組，學科組多人共享使用。

　　本次鄭州展，中教啟星收獲滿滿。我們希望通過原創(chuàng)的內(nèi)容研發(fā)、靈活的應用場景和高品質(zhì)的教研培訓服務，讓教育裝備真正落到實處，真正能夠幫助學校提升教學和學習質(zhì)量。

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