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IP校園數字廣播

產品型號：LYS901
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折扣率： 0
最后更新：2013-03-18
關注度：6354
生產企業：南京力友科技有限公司

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產品詳細介紹南京力友科技有限公司綜合考慮到學校對校園廣播系統的實際要求和特點，從設備的先進性、可靠性、經濟性考慮，根據學校不同的區域，不同的廣播功能要求，設計不同的廣播實現方式，最后由廣播總控制室通過TCP/IP網絡平臺，根據學校各個區域，各個時段的不同廣播需求，對整個校園廣播系統進行控制和廣播。系統在充分滿足學校語音教學、聽力訓練、聽力考試、自動音樂鈴聲的同時，還可滿足校園的各種個性化廣播要求。該系統采用當今世界廣泛使用的TCP/IP網絡技術, 將音頻信號以標準IP包和流的形式在局域網和廣域網上進行傳送，是一套純數字傳輸的雙向音頻廣播系統。終端盒的硬件電路中內嵌ARM9高速CPU ,LIUNX操作系統內核和軟件上獨到的設計，真正地使得在一個數字網絡廣播終端盒上能實現終端USB即插即播，終端離線播放、點對點對講、遠程尋呼等多項功能。該系統設備使用簡單，安裝擴展方便，只需將終端接入計算機網絡即可構成功能數字網絡化廣播系統，每個接入點無需單獨布線。為公共廣播的多網絡多功能合一的數字化網絡廣播系統，真正開啟了廣播系統的“云”時代。
根據校方要求，教室也可以做到點對點廣播、直播，只要校園網的網絡接口布置到教室，室內我們可以選用型號為力友數字網絡音頻終端設備，內置15WX2雙功放，可以雙聲道輸出，直接與定阻音箱相連，節省了額外配置功放的成本。學校目前有80間教室，需要配置80臺力友數字網絡音頻終端，定阻音箱80只或者160只。另外，校方可以根據需要選配型號為力友數字終端點播盒，以方便在教室實現老師自主實時點播教學功能；同時力友數字網絡音頻終端還有本地擴音功能，有本地設備線路輸入，話筒輸入（如：教師上課用筆記本電腦，聲卡輸出音量小，可以對其進行放大，滿足教學的聽覺要求。）
學校其它僅需分區廣播的地方，如：食堂、運動場、提議中心、宿舍區、三棟教學樓每層走廊、綠化帶等等，選用型號為力友的數字網絡廣播尋址控制器，帶有IP地址，由主機房尋址控制，接收機房命令接收音頻信號，其音頻信號進入功率放大器，再經功率放大器輸出定壓110V線連接室外音柱、草坪音箱等；力友的數字網絡廣播尋址控制器還有220V輸出，以便給功率放大器供電，自動智能管理功率放大器電源；另外力友的數字網絡廣播尋址控制器帶有大液晶屏，具有自主點播功能，還有線路輸入、話筒輸入接口，以方便用戶本地自主插播、播放，可直接從服務器上選擇需要播放的內容。
在揚聲器選配方面，由于考慮到環境因素，所以具體如下
A、教學樓走廊采用壁掛音箱（6W/10W）；一般間隔20米安裝一只壁掛音箱，三棟教學樓分為三個獨立區域控制，每棟教學樓均為7層。安裝音箱數量147只，這樣整個聲場效果比較均勻。
B、室外綠地及園林選造型可愛生動的卡通仿真音箱、仿真巖石、蘑菇音箱等，做到科技與環境的完美結合（15/25W）；根絕校園綠化區域建議安裝10只草坪音箱，作為一個獨立區域控制。
C、操場選用室外全天候防雨音柱（60W），標準400米跑道安裝10只音柱即可保證站在操場中間聽到周邊的聲音均勻。作為一個獨立區域控制。
D、宿舍走廊采用壁掛音箱（6W/10W）；一般間隔20米安裝一只壁掛音箱，根據實際情況，每層安裝3只5W壁掛音箱，總計3棟宿舍樓，每棟7層，音箱總量63只，作為一個獨立區域控制。數字網絡廣播尋址控制器及功率放大器可以安裝于宿舍管理員辦公室內，利用學校計算機網絡傳輸即可。便于宿舍管理員本地話筒通知找人。
E、體藝中心有天花吊頂，可以安裝天花吸頂喇叭（3W/5W）；一般安裝25平方安裝一只天花吸頂喇叭，根據實際情況需要安裝42只喇叭，作為一個獨立區域控制。
F、食堂如果有天花吊頂，可以安裝天花吸頂喇叭（3W/5W）；一般安裝25平方安裝一只天花吸頂喇叭，如果沒有吊頂，安裝壁掛音柱，功率大小及數量根據面積設計。由于學校食堂沒有吊頂，采用壁掛音柱擴音，每層需要安裝30W音柱4只，總計二層，音柱數量為8只。作為一個獨立區域控制，數字網絡廣播尋址控制器及功率放大器可以安裝于食堂，利用學校計算機網絡傳輸即可。便于食堂本地話筒講話通知。
在領導辦公室可以配置網絡尋呼話筒，便于領導控制某一個教室、區域等進行講話通知，可以配置多臺，授予權限大小，分級講話；網絡尋呼話筒有IP地址、自帶監聽喇叭，多臺之間可以互相對講。

南京力友科技有限公司

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